COLEGIO A DISTANCIA ISIDRO AYORA CUEVA: ACTIVIDAD #1

COLEGIO PARTICULAR A DISTANCIA

ISIDRO AYORA CUEVA

GRUPO 1 FECHA: SÁBADO 02/02/2013

INFORME GRUPAL

DOCENTES TUTORES:

Lic. MARCIA MENDOZA

Lic. EDWIN CALDERÓN

CURSO:

PRIMER AÑO DE BACHILLERATO

LOJA-ECUADOR

2013

TEMA:

INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

OBJETIVOS:

Ø Concientizar a la población estudiantil del colegio "Isidro Ayora Cueva" sobre el daño que causa la contaminación del medio ambiente y las consecuencias que puede dejar para las futuras generaciones.

Ø Debatir con los compañeros sobre la importancia de este tema para ponerlo en práctica en nuestro diario vivir.

DESARROLLO:

La educación ambiental, genera conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por daños de la relación entre el hombre y el medio ambiente. El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener limpia nuestra ciudad, colegio, hogar, etc., en fin todo en donde podamos estar

Su origen a fines de la década de los años 60 y principios de los años 70, período en que se muestra mas claramente una preocupación mundial por las graves condiciones ambientales en el mundo, por lo que se menciona que la educación ambiental es hija del deterioro ambiental.

Es indispensable una educación en labores ambientales, dirigida tanto a las generaciones jóvenes como a los adultos, y que preste la debida atención al sector de la población menos privilegiada, para ensanchar las bases de una opinión pública bien informada y de una conducta de los individuos, de las empresas y de las colectividades, inspirada en el sentido de su responsabilidad en cuanto a la protección y mejoramiento del medio en toda su dimensión humana.

Por tal motivo se realizó la siguiente investigación:

CONCEPTO Y GENERALIDADES DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.

QUÉ ES LA EDUCACIÓN AMBIENTAL?

La educación ambiental es un proceso que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel global como local; busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan entre el entorno (medio ambiente) y el hombre, así como también se preocupa por promover una relación armónica entre el medio natural y las actividades a través del desarrollo sostenible, con el fin de garantizar el sustento y calidad de vida de las generaciones actuales y futuras . Los procesos y factores físicos, químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro del medio ambiente, es otro de los tópicos que difunde la Educación Ambiental (EA), todo esto con el fin de entender nuestro entorno y formar una cultura conservador donde el hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándole solución a los problemas ambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.

OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Conciencia: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente en general y de los problemas conexos.

Conocimientos: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad en él, lo que entraña una responsabilidad crítica.

Actitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores sociales y un profundo interés por el medio ambiente que los impulse a participar activamente en su protección y mejoramiento.

Aptitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las aptitudes necesarias para resolver los problema ambientales.

Capacidad de evaluación: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a evaluar las medidas y los programas de educación ambiental en función de los factores ecológicos, políticos, económicos, sociales, estéticos y educacionales.
Participación: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que desarrollen su sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de la urgente necesidad de prestar atención a los problemas del medio ambiente, para asegurar que se adopten medidas adecuadas al respecto.

IMPORTANCIA

La educación ambiental es muy importante porque cuidar el ambiente es cuidar la vida. En la medida en que protejamos nuestro ambiente inmediato, podemos conservar nuestro país y nuestro planeta y garantizar un legado de supervivencia para las futuras generaciones.
Hoy en día es común hablar sobre la necesidad de conservar y hacer mejor uso de nuestros recursos, porque cumplen una función vital para satisfacer nuestras necesidades básicas.
El ambiente es de todos, por ello los seres humanos debemos cuidarlo, mejorarlo y preservarlo para así tener un presente y un futuro mejor.
La educación ambiental es responsabilidad de todos.

DIFERENCIA ENTRE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y EL MEDIO AMBIENTE:

La ecología como es de saber, es la ciencia que estudia las relaciones e interacciones entre los seres vivos y su medio ambiente, incluyendo otros seres vivos. Es decir estudia parte de la biología de los organismos y como las interacciones que tienen con los demás influyen en su especie o población.

En cambio la educación ambiental son técnicas pedagógicas y didácticas, no formales y participativas, desarrolladas a través de una dinámica grupal que el educador debe dominar para visualizar los intereses y expectativas relacionadas con la realidad ambiental de las personas y grupos con los que se trabaja. Es decir que son una serie de técnicas y procesos dirigidos a un grupo de personas para concientizarlos con el medio ambiente. Es decir que son una serie de técnicas y procesos dirigidos a un grupo de personas para concientizarlos con el medio ambiente.

FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Un propósito fundamental de la educación ambiental es lograr que tanto los individuos como las colectividades comprendan la naturaleza compleja del medio ambiente (resultante de la interacción de sus diferentes aspectos: físicos, biológicos, sociales, culturales, económicos.

La adopción de una actitud consciente ante el medio que nos rodea, y del cual formamos parte.

CONCLUSIONES:

Con una educación integral no solo disminuirán los problemas ambientales sino el resto de los problemas que atacan a la sociedad, es necesario comprender el grado de importancia que tiene la cultura ambiental para proteger y conservar nuestro planeta, por lo tanto la educación debe ser en todos los niveles sociales, sin excepción de gente.

Sensibilización ambiental como instrumento de intercambio cultural en los centros educativos.

RECOMENDACIONES:

Con este trabajo queremos llegar a todas las personas para incentivar y fomentar información acerca de la educación ambiental y sus beneficios.

Recomendar a los compañeros sobre las formas de tener una buena educación ambiental para el mejoramiento de nuestro comporta miento con la naturaleza.
Participación ciudadana que busque educar a la ciudadanía en su conjunto para capacitar su participación.
Promocionar planes y acciones de comunicación y divulgación: A través de este se favorece la publicación de la educación Ambiental, con los diferentes medios de comunicación actual, como son la radio, la televisión y la red. Estos medios además de favorecer la transmisión de noticias e información ambiental, igualmente favorece la publicidad de actividades y días relacionados con el cuidado como también la conservación del entorno.

ANEXOS:

En esta exposición se utilizó el siguiente material:

Diapositivas, Fotografías, Vídeo.